沈阳城市建设学院“梦”系列

“成才梦”、“幸福梦”、“发展梦”

——沈阳城市建设学院的“教育梦”

2013年4月，教育部致函辽宁省人民政府同意沈阳建筑大学城市建设学院转设为沈阳城市建设学院。十三载砥砺奋进，十三载春华秋实，如今的沈阳城市建设学院，已发展成为一所以培养城市建设、城市环境、城市管理人才为特色的全日制普通本科学校。站在新的历史起点，城建人满怀信心和希望追逐着沈阳城市建设学院的“教育梦”。

“成才梦”

袁贵仁部长在两会期间动情地勾画了一幅自己心中理想的中国教育梦——“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”
让每一个学生都能够快乐自豪的求学深造，成为社会有用之才，这是沈阳城市建设学院“教育梦”中的“成才梦”，在十三年的发展历程中，我们在不断的探索中努力践行着，院长傅庭林这样诠释。
实现每一名学生的成才梦想，要紧紧抓住两条主线，一是人才培养的定位，二是人才培养的质量。
学校“十二五”发展规划明确提出，培养具有正确的世界观、人生观、价值观，有理想、有事业心和责任感，有时代精神和创新精神；专业知识结构合理，有较强学习能力、实践能力、协调能力，主动适应社会需求，身心健康、全面发展的应用型、高素质、多样化人才。

多年来，学校立足辽宁、辐射东北、面向全国建设行业的基层一线，主动适应辽宁区域经济和社会发展需要，为振兴东北老工业基地提供人才服务，为社会培养了万名建设人才，他们以扎实的理论知识，纯熟的实践动手能力，深受用人单位欢迎。学校毕业生就业率始终名列省内院校前列，连续6年获得“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，同时还获得2010年、2011年沈阳市“就业创业先进单位”称号。城建学子凭借其求真务实、扎实进取的精神在千余家企业中享有盛誉，学校已成为未来建筑工程师的摇篮。

实现“人才梦”，教育教学质量是关键。学校始终坚持教学中心地位，把教育教学质量作为学校的生命线贯始终。学校近年来，实施专业强校战略，加强专业特色建设，优化培养方案，深化课程改革，重视实践教学，强化过程管理，严抓考风考纪，注重过程监控，学生和家长的社会满意度逐年提升。

2010年学校启动了本科教学计划的全面修订工作，采用卓越工程师培养计划，重视和加强学生的工程实践能力与创新精神的培养，人才培养方案增加了学生实践性教学总周数，四年制学生在第七学期深入100多家实习实践就业基地进行为期一学期的专业实践，由专业教师定期跟踪指导，学生可将在实践中遇到的问题定期与教师共同分析，探讨解决问题的方法。在专业实践中，学生有机会接受相关企事业单位有针对性的专业培训和职业教育，充分发挥了社会在人才培养方面的潜能和作用，同时促进了学生职业能力的形成，为学生就业开辟了新的途径，大大缩短了学生就业后的岗位适应期。

幸福梦

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出“中国梦就是咱们每个人的幸福梦”。年轻富有生机和活力的沈阳城市建设学院同样追求着自己的“幸福梦”。

傅庭林院长在全院教职工大会上指出：通过全校师生共同努力奋斗，让每一名员工和学生都能够有施展才华的舞台，获得应有的尊重和公平的待遇，实现每名师生员工的“幸福梦”。

我们深知：关爱是幸福的源泉，和谐是幸福的根基。我们更为清楚的认识到：学生和教师是学校的主人。

让每个学生快乐的学习和成长，是教育工作者的职责。对此学校将关注特殊群体作为关爱学生成长的切入点，积极开展多种形式的助学工作，通过多种形式和渠道让每一名贫困学生完成学业，学校设立了贫困基金，积极地争取国家奖助学金，三年来共资助了1762名学生。校领导带头深入学生家庭，开展家访工作，拉近了学校和学生、家长的心理，学校连续获得2011、2012、2013年辽宁省“千名辅导员万家行”活动优秀组织单位。学校率先在省内同类院校开设大学生心理咨询室，开展学生心理咨询和心理疏导工作，先后开展了心理讲座、问卷调查、心理辅导等多种形式的心理健康教育，让更多的学生感受到学校的关爱。

丰富多彩的校园文化生活给学生搭建了施展才华的舞台，学生社团活动异彩纷呈。学校团委先后与辽宁省孤儿学校、东陵区白塔小学、东陵区敬老院建立爱心基地，开展多种形式的感恩教育。近几年，学校积极开展学生科技创新活动，先后获得“苏博特”全国大学生混凝土设计大赛、辽宁省大学生“挑战杯”创业大赛、辽宁省大学生工程能力训练大赛等国家、省、市以上各类科技竞赛奖励126项。学校获得“辽宁省大学生暑期社会实践先进单位”、“沈阳市大中专学生暑期社会实践先进单位”等多项荣誉称号。

“人才强校”战略是学校发展建设的保障，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍，是学校人才队伍建设的中心工作，学校对此下大力气，加大功夫，不遗余力。多年来，学校重视师德师风建设，树立风清气正的学术氛围；学校加强青年教师的培养，鼓励和支持教师学历进修和职业培训；学校积极开展优秀教师的评选，宣传教学一线涌现出的先进典型；学校定期召开有关座谈会，深入基层听取教师的意见和心声；学校关注教师的工作和生活，改善工作环境和提高福利待遇。如今的沈阳城市建设学院，每一名教师都深深地感受到了主人翁的地位，感受到了学校的关怀和爱护，感受到了作为一名城建人的骄傲和自豪。

“桃李不言，下自成蹊”。树立以人为本的管理理念，切实保障师生的基本权益，让师生获得应有的尊重和公平的待遇是和谐的基石，我们深切的感悟到学校今天取得的各项成绩归全体师生享有，今天的城建人正享受着成绩所带来的幸福和自豪。面对新的机遇和挑战，我们同样有理由和信心创造沈阳城市建设学院全体师生更加美好的“幸福梦” ！

发展梦

当今社会，发展是永恒的主题，发展是第一要务，发展才是硬道理。学校在“十二五”发展规划这样描述我们的“发展梦”：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持求真务实，统筹协调，全面规划，突出重点；坚持立足当前，放眼长远，适度超前，确保实现；坚持以人为本，学生第一，教师优先，全面发展；坚持改革创新，与时俱进，知行合一，探索实践；坚持严格管理，教育优先，循序渐进，强化内涵；坚持面向市场，服务社会，有为有位，和谐贡献。充分发挥学校体制和机制优势，以市场为导向，立足建设行业，以培养应用型高素质多样化人才为根本，深化改革，突出办学特色，把学校建设成为办学特色鲜明、教育质量高、社会声誉优良的充满生机和活力的国内一流民办高校。

这是学校在客观分析总结自身发展实际，审时度势，高瞻远瞩，提出的美好愿景。

回首过去十三年的发展之路，学校从一所国有民办二级学院成长为一所独立设置的本科普通高校；从最初只有5个工学本科专业发展到如今涵盖工学、管理学、艺术学三大学科23个本科专业；从建校初期招生不到400人发展到今天7400人的办学规模；从办学之初租用校园发展到今天独立拥有940亩、建筑面积23.3万平方米的生态校园、绿色校园、数字校园、人文校园；从早期依托沈阳建筑大学师资队伍发展到今天一支专兼结合、师德高尚、素质优良、业务精湛的高水平师资队伍，这一路走来，城建人无不为之欢欣鼓舞，无不为之骄傲自豪。

站在新的起点，城建人深知“发展梦”成就“成才梦”， “发展梦”成就“幸福梦”， “发展梦”最终成就沈阳城市建设学院的“教育梦”。

通过全校师生的共同努力，我们可以清晰地预见不远的将来：在办学规模上，学校本科生将稳定在8000人左右，研究生教育有所突破；在专业建设上，形成5-8个特色专业，部分专业达到省级示范性专业标准；在教育教学上，拥有省级精品课和省级教学名师，教育教学质量逐年提升；在队伍建设上，拥有一支高职称、高学历、高水平的教师队伍；在招生就业上，生源质量大幅提高，学生就业前景更为广阔；在校园建设上，打造独具一格的生态校园、绿色校园、数字校园、人文校园；在文化建设上，秉承“业精弘德、学勤出新”的校训，构筑起城建人的精神文化、学术文化、制度文化和行为文化；在科学研究上，工作生机勃勃，成绩斐然；在开放办学上，国际交流合作更加深入，学生成才途径更加广阔……

“成才梦”、“幸福梦”、“发展梦”一脉相承，铸就了沈阳城市建设学院的“教育梦”，今天的城建人描述着这一梦想，怀揣着这一梦想，期待着这一梦想，我们再次有理由和信心肩负起时代赋予我们的光荣使命，迎接沈阳城市建设学院光辉灿烂的明天！