舞蹈系简介及专业介绍
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太原师范学院舞蹈系自2001年创建以来，秉承学院“行知统一、造就良师、服务社会”的办学理念，乘风破浪，行稳致远。上世纪九十年代，太原师范学院在山西高校中率先设置了舞蹈专业。至今已有近30年的历史。现拥有独立的舞韵楼，占地面积3908平方米，使用面积11094平方米，崭新的舞蹈沙龙剧场、黑匣子剧场和10间舞蹈排练厅，配备齐全的现代化教学设备。建成山西民间舞蹈研究所、山西舞蹈文化博物馆、山西舞蹈创作中心、山西传统舞蹈传承与亚久基地四大研究平台及20余个校企合作实践基地。
目前，太原师范学院舞蹈系现有舞蹈编导、舞蹈表演、舞蹈学三个本科专业，舞蹈艺术专业和艺术学理论两个硕士研究生方向，音乐与舞蹈学一级学科是博士点建设学科。是全省高校中专业设置最为齐全，培养层次持续提升，办学规模不断扩大，极具发展潜力的舞蹈学科。下设有编导、基训、民间舞、理论、实践五个教研室，现有专职教师28人，其中，教授2人，副教授4人，教师中硕士研究生以上学历占95％，3名博士，5名在读博士。师资力量雄厚，科研成果突出。
在办学历程中，以立德树人为本，弘扬“行知精神”的办学特色，以陶行知“做中教、做中学，教、学、做合一”的理论为指导，以植根于本土文化，服务山西经济文化发展为宗旨，构建以山西民间舞为研究内容的精品课程，创作出近百部反映地域风情的舞蹈作品，多次获得文华奖、荷花奖、群星奖、CCTV最佳编导奖等奖项。担任国家级科研课题11项，其中国家社科基金艺术学项目2项，国家艺术基金项目9项，省级课题40余项，专著10余部，精品课程建设5项，发表学术论文百余篇。为培养新时代舞蹈高素质创新人才，形成了一套行之有效的发展机制，逐步探索出了一条符合教学实际的科学发展的途径。
舞蹈编导专业在省级一流专业的基础上，获批2021年度国家级一流专业建设点，是山西省舞蹈领域唯一获批的国家级一流专业。未来，舞蹈系将在教学实践、人才培养上，坚持以立德树人为根本，以培养为人民而舞，具有正确世界观、人生观、价值观、艺术观的舞蹈人才为目标，坚持教学、科研、实践三位一体的人才培养模式，昂首阔步，锐意进取，稳步前行！
舞蹈编导专业（130206）
国家一流专业
培养目标：本专业培养具备舞蹈编导方面的知识与能力，有较强的审美意识和创造性思维，掌握较全面的舞蹈编导理论与技法，能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、民间舞、现当代舞等舞蹈编创以及教学与研究的应用型创新专门人才，并为其高层次的学习打下基础。
核心课程：舞蹈编导技法、舞蹈基本功训练、民族民间舞、现代舞基础训练、身韵、舞蹈解剖学、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、音乐基础、曲式分析、中国舞编创、现当代舞编创、选材结构与理论等。
学制及授予学位：
学制: 四年
学位：艺术学学士
学生就业方向：各类文艺团体、学校、文化（艺术）馆、演艺机构、科研单位等。
舞蹈表演专业（130204）
培养目标：本专业培养具备舞蹈表演方面的知识能力，有较强的审美意识和表演性思维构架，表演能力与教学能力兼备，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才，并为其高层次的学习打下基础。
核心课程：舞蹈基本功训练、舞蹈剧目排练、舞蹈表演理论与技法、艺术概论、舞蹈解剖学、舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐基础、动作分析与编舞、舞蹈表演心理学、教学组合表演、教学实践等。
学制及授予学位：
学制: 四年
学位：艺术学学士
学生就业方向：各类专业表演团体、文旅集团、演艺机构、中小学校、文化（艺术）馆、青少年宫等。
舞蹈学专业（130205）
培养目标：本专业培养具备舞蹈学理论的基础知识和基础技能，具有从事本专业教学、辅导和创作、分析舞蹈作品的能力，有较强的审美意识和创造性思维，具备初步的科研能力和较强的理论写作能力等，能在各类中小学校、青少年宫、文艺团体、文化（艺术）馆所、科研单位和出版、广播影视部门，从事舞蹈理论与专业基础教学、研究、编辑、评论等工作，全面发展的舞蹈艺术教学与研究应用型人，并高层次学习与研究打下基础。
核心课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈鉴赏与批评、舞蹈教育学、芭蕾舞基础训练、中国古典舞基础训练、中国民族民间舞、舞蹈编导基础、剧目排练、音乐基础等。
学制及授予学位：
学制: 四年
学位：艺术学学士
学生就业方向：各类中小学校、青少年宫、文艺团体、文化（艺术）馆所、科研单位和出版、广播影视部门等。
