我校2024年“9+3”高职单招技能测试大纲（学前教育）

  一、测试原则

  1.坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。

  2.坚持自觉接受监督的原则。

  3.坚持严谨、严肃、保密的原则。

  二、测试对象

  报考学前教育专业的符合四川省2024年普通高考报考条件的内地“9+3”学校“9+3”应往届毕业生。

  三、测试方式

  交流问答、现场技能展示。

  四、测试内容（满分150分）

  1.职业综合素质（50分）

  现场测试考生的心理素养、专业意识、语言表达能力、应变能力和沟通理解能力。

  题目示例：为什么要选择报考学前教育专业?

  2.专业操作技能（100分）

  现场测试考生的文字书写水平、音乐表现能力、美术表现能力、舞蹈表现能力等才艺。文字书写必考，唱歌、跳舞、钢琴弹奏等项目可任选一项，允许自带伴奏或乐器。有其他特长者，可现场展示。

  （1）文字书写（必考）

题目示例：请在纸上写出“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。

  （2）音乐表现能力

题目示例：歌曲演唱（清唱、自弹自唱均可）。自备歌曲，现场演唱或弹唱。

  （3）美术表现能力

题目示例：简笔画测试。完成指定的5个物体（或动物、植物）的简笔画。如：轮船、宫殿、长城、大熊猫、狮子。

  （4）舞蹈表现能力

题目示例：舞蹈展示。自备舞蹈和伴奏音乐，现场展示，舞种不限。

  （5）其他特长展示：考生可根据自身实际，展示其他特长。如：演讲、朗诵、主持等。

  五、测试考核评分办法

  多名老师同时对考生进行评分后的平均分为考生的最后得分，得分保留两位小数。