关于2011年高职招生“数控技术”专业含数控切削师（IHK）班40人的说明

　　我校在2011年高职招生数控技术专业中将组建数控切削师（IHK）班40人，该专业是市教委2010年组织在北京8所高职院校中开展与德国合作办学项目，引进德国IHK职业资格证书项目，旨在发挥各自的教育优势，学习和借鉴德国职业教育成功经验。

　　参加我校数控切削师专业（IHK）的学生可以学习当今国际最先进的数控加工技术，掌握最先进的数控加工技能，为毕业后顺利进入德资企业和其它欧洲国家设在中国的企业工作奠定坚实的基础。

　　一、教学方式

　　德国工商业联合会（Deutscher Industrie- und Handelskammertag，简称DIHK）根据技术发展水平和经济发展需求，研究开发了针对性很强的职业资格标准。我校的IHK班将严格按照上述标准进行教学和训练。

　　二、就业优势

　　我校与德国奔驰汽车公司、博世力士乐公司等德资企业具有良好的合作关系，这些德资企业与我院举办订单培养。对于进入我院IHK班学习的学生，毕业时将被优先推荐到这些德资企业工作。对于不能进入这些企业工作的IHK毕业生，我院将根据其自身愿望，优先介绍到其它欧美国家在中国的合作企业工作。

　　三、报名方法

　　2011年参加高考填报数控技术专业并被录取的考生入学后到所属二级学院报名、填写相应的报名表格履行报名手续。

　　北京电子科技职业学院招生就业处

　　2011年4月28日

　　附件：《北京市高等职业院校引进德国工商业联合会职业资格证书项目简介》

　　北京市高等职业院校引进德国工商业联合会职业资格证书项目简介

　　德国是目前最发达的工业化国家之一，是世界上公认的制造业强国。德国的职业教育有着完善的体系以及先进的制度，造就了大批高水平高素质的技能型人才，成为国家经济发展的重要支撑。早在100多年前，德国就开始开展了职业技能鉴定，其具体操作机构为具有行会性质的行业联合会，如德国工商业联合会、手工业联合会、农业联合会、医生联合会等，目前这类机构在德国约有300家。各联合会的管辖范围按行政区域来划分，代表着本地区各行业企业的总体利益并为这些经济实体服务，它们是政府与经济界之间的中介。这类行业联合会与职业学校和企业关系十分密切，学校培养职业人才，行业联合会负责职业资格标准的制定和技能鉴定，企业提供用人需求和就业岗位，这三者成为了德国职业教育良性发展的不可缺少的组成单元。

　　其中以德国工商业联合会（Deutscher Industrie- und Handelskammertag，简称DIHK）所涉及的职业资格鉴定领域涵盖范围最大，集中了德国制造业、信息产业、交通产业、商业与服务业、物流、旅游、金融等主流产业，根据技术发展水平和经济发展需求，研究开发了一系列针对性很强的职业资格标准，并推出了数百种职业资格证书（称作“IHK职业资格证书”）。此证书在所有德国境内和海外的德国企业都具有通用性。同时，此证书也被几乎全部欧美国家和企业所认可和接受。近几年来，该证书也引进到在我国少数城市和地区，由于这一证书体系具有很高的职业标准和严格的过程管理及评价体系，可以培养出训练有素、综合能力和实用性强、直接为企业所用的职业人才，也开始得到了我国企业的认可和关注。

　　德国工商业联合会职业资格证书项目学制3.5年，通过两次考试后可获得职业资格证书，第一次考试安排在第三学期结束后，第二次考试安排在毕业前，考试时间、形式、流程、内容和难度与德国本土考试一致，由德国工商业联合会派出监考官现场监督，并由其认可的IHK职业资格考官进行考试和评议。

　　2010年北京市将有8所高等职业院校分别引进汽车机电师、数控切削师、机电一体化师、技术制图师、仓储物流师5项职业资格证书，每班40人，基本情况如下：

　　上述5个职业资格证书与我市有关高职专业目录对应关系清晰，师资力量较强，教学资源保障程度高，易于组织和管理。学生在学习过程中，结合我国劳动部门职业资格证书要求，可以同时取得我国职业资格证书（例如数控切削师的职业资格证书可以涵盖我国5个职业资格证书）。今后我们将结合企业需求，逐步增加合作项目，并引导高等职业院校推进教育教学改革，紧密结合经济社会发展需要，为企业输送更多高技能人才。