会计学

会计学专业
学制学位：本科四年，授予管理学学士学位。
培养目标：培养适应地方经济发展需要，系统掌握会计核算基本原理和基本方法，具备经济、管理、法律和会计等方面的知识和能力，具有基础扎实、知识面宽、业务能力强、较强的组织管理和创新精神，具备德才兼备、科学素养和诚信品质，能在企事业单位和政府部门从事会计实务、审计及财务管理工作的高素质应用型专业人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、基础会计学、中级财务会计、财务管理、审计学、成本会计、管理会计、运营管理、高级财务会计、统计学、经济法、税法、财务报表分析、会计综合业务模拟、会计信息系统等课程。其中彭晓洁教授的高级财务会计已经被批准为国家精品在线开放课程、财务报表分析课程已经被评为广东省精品在线开放课程。
师资力量：专业教师队伍年龄与职称结构合理，形成了老、中、青和教授、副教授、讲师三级阶梯式的教学和科研队伍。其中，具有博士学位的教师占比达到45%；半数以上教师具海外（留学或访问学者）和企业工作经历。
就业前景：毕业生能胜任各类企业、会计师事务所、金融机构、事业单位、政府部门及非营利组织的会计核算、财务管理、审计监督的工作岗位，就业前景广阔且岗位本身具有良好的稳定性。

1.“国际注册会计师”方向
学制学位：本科四年，授予管理学学士学位。
培养目标：培养适应地方经济及现代涉外经济发展需要，通识教育与专业知识相结合，以特许公认会计师公会(ACCA, the Association of Chartered Certified Accountants)考试科目为主要学习内容，具备会计学有关基础理论知识及会计科学研究能力，精通国际会计、审计惯例，具有国际视野、创新精神和组织管理能力，熟练掌握一门外语及计算机应用，能在 各大型跨国公司、会计师事务所以及证券金融行业从事高级会计、审计及财务管理工作的应用型、外向型专门人才。
主要课程：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、会计师与企业（F1-Accountant in Business)、管理会计（F2-Management Accounting）、财务会计（F3-Financial Accounting）、公司法与商法（F4-Corporate and Business Law）、业绩管理（F5-Performance Management）、税务（F6-Taxation）、财务报告（F7-Financial Reporting）、审计与认证业务（F8-Audit and Assurance）、财务管理（F9-Financial Management）、战略商业报告（SBR-Strategic Business Reporting）、战略商业领袖（SBL-Strategic Business Leader）
师资力量：专业教师队伍年龄与职称结构合理，形成了老、中、青和教授、副教授、讲师三级阶梯式的教学和科研队伍；其中，具有博士学位的教师占比达45%；半数以上教师具海外（留学或访问学者）和企业工作经历。
就业前景：毕业生能胜任在涉外企业、跨国公司、银行、会计师事务所、政府机构和教学科研部门的财务会计核算、企业财务管理与审计咨询等工作岗位，就业前景广阔且岗位本身具有较高的稳定性。
备注：该项目收费较高，请考生根据自身家庭经济情况谨慎报考式和学习费用详见学校网站。

2.“国际管理会计师”方向
学制学位：本科四年，授予管理学学士学位。
培养目标：培养具有国际视野，以国际注册专业会计师协会(The Association of International Certified Professional Accountants)（AICPA|CIMA）管理会计考试科目为主要学习内容，以获得CIMA企业会计证书、管理会计文凭、高级管理会计文凭和全球特许管理会计师资格（CGMA）为目标，熟练掌握英语及计算机应用，系统掌握会计、经济、管理和法律的知识，具有CGMA执业资格能力、实践能力与沟通技巧，能在各大型跨国公司、会计师事务所以及证券金融行业从事高级会计、管理咨询及财务管理工作的应用型、外向型专门人才。
主要课程：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、组织与管理（E1）、管理会计基础（BA2）、财务会计基础（BA3）、管理会计（P1）、高级管理会计（P2）、财务报告和税收（F1）、高级财务会计（F2）、运营级案例分析、管理级案例分析等。
师资力量：专业教师队伍年龄与职称结构合理，形成了老、中、青和教授、副教授、讲师三级阶梯式的教学和科研队伍；其中，具有博士学位的教师占比达45%；半数以上教师具海外（留学或访问学者）和企业工作经历。
就业前景：毕业生能胜任大中型企业、跨国公司、银行、会计师事务所、政府机构等单位会计核算、财务决策、管理咨询等运用管理会计知识与技能的工作岗位，就业前景广阔且岗位本身具有较好的稳定性。
备注：本项目收费较高，请考生根据自身家庭经济情况谨慎报考，培养模式和学习费用详见学校网站。