专业特色：小学辅教、学士导师制、卓越教师实验班、高校+研究院+名优小学“三位一体”协同培养。
培养目标：培养适应社会经济与小学教育发展改革需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的小学教育理论知识和较强的教育教学能力，专业基础厚实、知识面宽、实践能力强，富有创新精神，综合素质优良，能胜任小学基本课程教学、班队管理和教研教改的高素质小学教师。
主要课程：小学心理学、教育心理学、教育基本原理、课程与教学论、小学教育科研方法、教育统计与测评、现代汉语、中国现当代文学(含名著选读）、写作(含应用文写作）、古代汉语、中国古代文学、小学数学基础理论、初等数学、高等数学、小学科学实验与指导、儿童文学（含创编）、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、班队工作与活动设计、小学语文教材教法（含教材解读）、小学数学教材教法（含教材解读）。
就业方向：小学语文或数学等小学基本课程教学、教育管理或教育科研等机构。
